10 motive pentru care să alegi Moodle
Moodle este un sistem de management al învățării folosit de organizații din întrega lume, indiferent de mărimea sau de obiectul lor de activitate. De ce să alegi Moodle ca sistem de management al învățării pentru organizația ta? Indiferent de modul în care alegem să răspundem la această întrebare, suntem cu toții de acord că marile […]
Cum alegi KPI-urile potrivite pentru un program de training?
Un ghid practic pentru echipele L&D După aproape fiecare program de training apare aceeași întrebare: Ce KPI-uri urmărim acum? De cele mai multe ori, răspunsul vine foarte repede. Deschidem platforma LMS, analizăm rapoartele disponibile și alegem câțiva indicatori: rata de finalizare, scorurile la evaluări, timpul petrecut în curs. Toate sunt utile, însă nu oferă în […]
Cum știi că trainingul a schimbat ceva?
Să ne imaginăm următorul scenariu: Un program de training se încheie. 97% dintre participanți au finalizat cursul. Scorul mediu la evaluare este de 91%. Feedback-ul este foarte bun. Privind raportul din LMS, ai toate motivele să fii mulțumit. Dar după câteva luni apare întrebarea pe care niciun raport extras din sistemul de management al învățării […]
Ghid practic de instructional design pentru non-designeri
Ți s-a trasat sarcina de a dezvolta un curs. Poate ești trainer intern și până acum ai livrat totul față în față. Poate lucrezi în HR și un superior a decis că procesul de onboarding trebuie transpus în format eLearning. Sau ești manager și vrei să documentezi un proces înainte ca singura persoană care îl […]
Rise 360 sau Storyline 360? Cum alegi instrumentul potrivit
Rise sau Storyline? Este probabil cea mai frecventă întrebare pe care o primim de la organizațiile care încep să lucreze cu Articulate 360. Și, deși răspunsul este într-adevăr “depinde”, există câteva criterii foarte clare care fac alegerea mult mai simplă. Pe scurt, o variantă de răspuns poate fi aceasta: Dacă obiectivul este să informezi, începe […]
Ce înseamnă o experiență autentică de învățare în eLearning
În eLearning vorbim frecvent despre interactivitate, engagement sau experiență de învățare. Totuși, în practică, multe cursuri rămân la nivelul de livrare de conținut: informație structurată pe slide-uri, câteva interacțiuni și un test final. O experiență autentică de învățare este însă altceva. Nu este definită de numărul de animații sau de complexitatea tehnică a cursului, ci […]
Educația care schimbă comunități: cum Asociația Comunitățile Viitorului transformă bibliotecile în spații de învățare digitală și implicare
Într-o lume în continuă schimbare, unde tehnologia redefinește totul, de la modul în care lucrăm până la felul în care învățăm, educația rămâne cea mai puternică forță de transformare. În România, o echipă de oameni dedicați a reușit să îmbine pasiunea pentru educație cu inovația digitală. Aceasta este povestea Asociației Comunitățile Viitorului (ACV) — o […]
Un checklist onest pentru eLearning care chiar produce schimbare
În multe proiecte de eLearning, apare un moment aparent liniștitor: cursul este live, procentul de finalizare arată bine, cifrele din rapoarte sunt îmbucurătoare. Și totuși, în discuțiile ulterioare apare o întrebare incomodă: Se vede vreo schimbare în practică? De aici începe diferența dintre cursurile „bifate” și cele care chiar funcționează. Mai jos este un checklist […]
Ai nevoie de un authoring tool care să țină pasul cu tine?
În fiecare discuție pe care o avem cu specialiști L&D sau dezvoltatori de conținut apare aceeași provocare, formulată în moduri diferite: Există atât de multe instrumente de authoring… cum știu care e cel potrivit pentru mine? De obicei, căutarea începe tehnic — cu liste de funcționalități, comparații între produse, recenzii și recomandări între colegi. După […]
Evaluarea în eLearning: cum măsurăm cu adevărat învățarea, nu doar bifarea testului final
În eLearning, evaluarea este adesea redusă la „testul de la finalul cursului”. Dar, dacă scopul nostru este să formăm competențe reale, atunci avem nevoie de evaluări care reflectă aplicarea, nu doar memorarea. De ce folosim evaluarea și când contează cu adevărat Evaluarea are mai multe roluri, în funcție de momentul din procesul de învățare: Nu […]
Gamification în eLearning: cum transformi cursurile din simple prezentări în experiențe de învățare active
Când vorbim despre învățare online, vorbim despre interactivitate și cum o putem dezvolta pentru a obține implicarea cursanților. Să spunem că ai instrumentele potrivite, creativitatea necesară pentru a crea experiențe interactive, dar cum reușești să menții motivația și implicarea cursanților active pe toată durata procesului de învățare? O variantă poate fi introducerea jocului adaptat pentru […]